电影《十二公民》：思想碰撞与社会现象的结合，带来怎样的观感？
| 作者：喵觅小娱
《十二公民》是一部场景简单，却寓意深刻的电影。
一间教室就是影片的主要场景，在这里，十二个不同背景的人带来了一场激烈、真实的围桌讨论。
不同的人物，都是各类群体的典型，有理性的、有冲动的、有带有偏见的、有固执的、也有无所谓的等等，他们之间碰撞出的火花以及影射的社会现象，就是这部电影的精彩所在。
接下来，就深入聊聊这部影片中，究竟包含了哪些吸引人并引人深思的内容吧。
影片背景
这部电影翻拍自1957年的美国影片《十二怒汉》，虽说是翻拍，但仍不影响这部电影的成功展现。
影片开头交代了整个故事背景，起因是社会上一起极具争议的“富二代谋杀案”，在有两个人证的情况下，检察院却做出了存疑不起诉的决定，将整个案件推到风口浪尖。
这个案件在社会上引起诸多关注，某高校法学院也将其引入到学生补考的模拟庭审环节中去。
由十二人（或补考学生父亲，或亲属，或被拉来凑数的人）组成的陪审团，在庭审结束后，被要求在一间教室内，就庭审案件中嫌疑人是否有罪进行一小时的围桌讨论，最终得出全员一致通过的结论。
具体的讨论过程就是这部电影的重点，一间教室，十二个拥有不同经历的人，上演了最精彩的思想碰撞。
思想碰撞
讨论一开始，就进行了一次投票，十一个人都认为案件中的嫌疑人有罪，只有一个人认为其无罪，这个人就是8号陪审员。
影片的精彩就在此处做了铺垫，因为这样的开始，却有了一个出于意料的结果：从最初的一个人“舌战”十一个人，到最终说服了十一个人，与这一个人统一了看法，认为嫌疑人无罪。
整个讨论过程，就像是在进行一场博弈，有来有往，高潮迭起。这是一个需要不断从细节处提出质疑，用事实证明质疑的合理性的辩证阶段。
然而，不同的家庭背景、生活经历，决定了每个人考虑问题的出发点是不同的。想要让所有人认同自己的质疑，并且深入思考这些问题的合理性，变得尤为艰难。也正是这份不容易，体现了这部电影的价值所在。
人的思想很容易被过往经历固化，你所坚定的以为，并不一定是你的头脑真正思考过的结果，而是在自己没有意识到的时候，搬运了对你影响较大的人的思维模式，也许来自父母，也许来自身边最熟悉的人，或者只是人云亦云。
当人群中出现少数的反对声音时，多数人则会将矛头直指少数人，人多势众成了他们的倚仗，仿佛他们已经代表了正义的一方。而少数的声音就处于弱势，想要从多数人中突围，需要面临很多争吵、冲突，甚至引起多数人对他的质疑，这就是影片中8号陪审员所经历的。
然而，在思想碰撞之时，真正将问题落到细节处，有理有据的一方才是最后的真理。8号陪审员之所以能够让其他人正视他的质疑，就是从别人对待问题的态度，以及坚信的证据入手，一点点去剖析，逐渐让所有人从最初的抗拒，到真心参与到讨论中来。
8号陪审员的坚持是很关键的，另外，其他人能够正确认识自身问题，并重新思考，理清思路，也起到了非常重要的作用。其实，这就是思想碰撞的目的，不仅为了一个结果，同时也为了这个过程所带来的成长。
社会现象
在这场讨论中，暴露了很多贴近真实生活的社会现象，所以在很大程度上能够引起观众的共鸣，比如空巢老人、被冤入狱、亲子关系紧张、歧视外地人、事不关己的态度等等。
取其中的两个例子来做分析：
其一，渴望被重视的空巢老人
9号陪审员，是第一个支持8号陪审员的人，同时也是一位了解那些渴望被重视的老人心理的人。
因为了解，所以在别人关注案件进展的时候，他注意到了证人之一——一位七十四岁的老人的很多细节。
他在怒吼中解释那位老人说那些不合理证词的理由：
“没人关心你！没人重视你！没人听你说话！连小孩儿都不愿意听你说话！活了七十四岁了！第一次有人拿着摄像机拍你说话！拍你穿着破衣服的老头儿！”
“还把你的名字印在报纸上，把你说的话印在报纸上！他不能一句话不说就坐回轮椅里！他得说！他得站起来！”
可是，在被问到“你是怎么知道的？”，他却默默地坐回椅子上，与刚刚的状态截然不同，也许那些说不出口的话就是对这个问题最好的回答。
生活中太多类似的独居老人，渴望陪伴，渴望关注，无助却也无望被满足。在遇到了极其难得的被重视的机会时，仿佛日渐晦暗的生活中突然洒进了一缕阳光，珍惜得就如同抓住一棵救命稻草一样。
其二、被冤入狱
5号陪审员，第二个支持嫌疑人无罪的人，他讲述了一个人被冤入狱的经历。
“一个人被判了八年，到一年六个月的时候，跟你说，对不起，我们错了，您是被冤枉的。”
“错了？一年半什么概念？五百四十七天半！进去容易，出来怎么办？谁管你冤不冤！你毕竟是蹲过大牢的人！有嘴你都说不清楚……”
“万分之一的错误，那对一个当事人来说那就是百分之百的灾难！”
他没有明说是自己，可是说完这段话，他只留了两个字“无罪”，就走了出去，或许这足以说明一切。
就像他说的那样，对于一个人有罪还是无罪的判定，容不得万一的可能。对别人来说无所谓，可对当事人来说，毁掉的是什么，只有自己最清楚。被中断的人生，已经被彻底打乱，再也回不到最初的模样，而这些经历，除了当事人又有谁会在乎呢？
总结
《十二公民》这部电影吸引人的地方，一方面在于思想碰撞的过程，另一方面就在于从这些人身上影射出的，极具代表性的各种社会现象。这些情况很真实，让观众即使没有经历过，但却能有深刻的感受。两方面结合在一起展现在观众面前，呈现的就是震撼人心的景象。
而这部电影最大的教育意义就在于：引人以正确的方式思考。
除去偏见，除去先入为主的固执观念，除去随大流的思想，也除去事不关己的态度，对待一个生命或者一件事，真正地以自己的头脑进行冷静分析，同时也接受少数人的合理质疑，最后得出客观理智的结论。
这才是社会上最需要的理性精神。
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